杨熙近日也学了不少朝中的规矩，知道这黄门郎是宫城的守门小官，虽然位卑职小，但是处在沟通内外的要冲，与那宫中贵人、王公大臣都有接触，的确是很好的晋身之阶。但是杨熙自知不谙朝堂规矩，若骤然得了此官，也未必就是好事。
德不配位，往往都是取祸之道。
若虚先生见他仍在沉吟，不由得笑道：“若你不愿，此事当然也可从长计议。”
“从长计议？”杨熙奇道，“从长计议又是怎样？”
若虚先生道：“从长计议，便是先别忙着受这官禄，却是先入太学，学那古往今来的经典，再进光禄，学那经世济民的本事，最后以士子身份，凭自己才学见识，从那岁考出身，博取一个响当当的官身功名！”
这一番话，说得杨熙精神陡震，连忙道：“弟子愿选后者，先作为学子进太学学习！”
“好！好！”若虚先生哈哈大笑，“凭借他人的荫蔽为官，根基不在自己，而在旁人。一旦靠山倒塌，位子也就坐不稳了。但是若凭自己的才学为官，厚植自身根基，便可不惧东南西北风，永远屹立不倒了！熙儿的这个选择，果然没让为师失望！”
这太学古已有之，本朝武帝之时，因大儒董仲舒的建议，成为国家教化士子的所在。
最初，这太学仅有五十个名额，教授科目仅限《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经，能够入学的，都是太常官署选拔的官宦弟子。偶然出现缺额，才从地方郡国选拔孝廉有才之人。
到了孝宣皇帝的时候，太学的名额增加到百人，授业科目增加到十二类，从全国延请明经宿儒为博士，又设立“射策科”进行察举考试，在太学上学的士子都有了晋身官场的希望。
从此之后，太学便逐渐炙手可热起来。朝上王侯将相、簪缨贵人，都以子孙选为太学生为荣。有些贫寒士子，能够得到机会入学旁听，也是都是倍加珍惜，期待能够学有所成、飞黄腾达。
数十年间，太学为大汉朝培育了上千名饱学之士，将先王经典学问散布天下，一时间全国教化大兴，堪称盛世。那匡衡、翟方进等人官至宰相，当年也都是从太学发迹，自然更是成了学子们心中艳羡的榜样。
到了今天，太学更受朝廷重视。前几年天子下诏，让朝中二千石以上的官员，包括丞相、御史等人，只要有真实才学，都可以在在太学兼任博士，教化弟子。生员名额也是年年增加，现在已经增加到三千人。每当有大儒举行廷讲，来听课的学子磨肩继踵，想来当年至圣先师开坛讲课，也不过就是如此盛况了吧。
这三千太学学子，也是分为两等。一等叫做博士弟子，大多是出身富贵、家境殷实的官宦之后。这些人是由太常选拔而出，或是由官员保举而来。