如果罗直臣真的足够了解天方教国家的历史，就能知道奥朗则布提出的要求并不过分......“外来的奴隶好当官”其实是天方教各国保持军队战斗力，维护中央权力和为统治集团补充新鲜血液的有效制度。
这些少年童军其实也不是真正的奴隶，他们之所以会有一个奴隶名义，就是为了防止天方教权贵把自己的后代送去当童军，同时也是为了防止童军世袭——一旦出现这两种情况，也就意味着“奴隶军团”的衰弱！
如果“奴隶军团”的少年营中全是一群二代，那还能往死里练吗？还能实行严格的裁汰吗？还能履行严格的纪律吗？还能真正论功行赏吗？
肯定不行啊！
另外，如果奴隶军团变成了世袭近卫军，那么“近卫军继承法”就该来了！到时候就不是国家拥有近卫军，而是近卫军拥有国家了。
所以天才的天方教统治者就将“奴隶”这个身份加在了自己贴身的近卫军身上，从而利用教规阻断了继承，确保外部的新鲜血液可以进入近卫军，以保持近卫军的战斗力。
可是由于能打的中亚和高加索地区相继“绿化”，使得大部分天方教政权的奴隶兵失去了可靠的兵源......
而朱慈烺所推行的少年近卫军制，其实就是从天方教国家学来的！
那些从九边苦瘠之地选来的少年，在本质上和古拉姆战士、马木鲁克战士和加尼沙里战士并没有什么不同。只是朱皇帝没有办法利用天方教的规矩建立一个防世袭、防政变的奴隶军制。所以他的少年兵没有天方教的奴隶兵那么好的前途，几乎不可能爬到阁老的位置，甚至连把持陆军中上层都做不到——朱皇帝还办了少年军校和讲武堂，培养苗正根红的勋贵子弟（平民子弟理论上也能入讲武堂）和近卫军中的精英（近卫军士兵立功后也能入讲武堂）们互相牵制。