最开始，当她向孔孟索要解析被拒绝后，自己内心是十分不屑的。
几道难题的答案而已，有必要这么敝帚自珍吗？
可等她注意到孔孟给王桐讲题的过程后，又一次呆住了。
因为孔孟至始至终，都是读一遍题就开始讲，别说参考解析，他连验算的笔和草纸都没用。
这怎么可能？
谢梅萱本来的猜想，是孔孟事先将答案记住，又或者将答案放在旁边，再通过视频的特殊角度，营造一种他不需要看答案，就能直接讲的假象。
但这些猜测现在全被否定了。
参考资料直接排除，至于事先记住答案，这个看似靠谱的条件反而更不可能。
因为王桐问的问题非常随机，它包含在四本每本至少5厘米厚的习题集中，别说记忆了，就算看一遍也得小半年。
再结合昨天孔孟极具魅力的新课讲解，她开始相信这个世界上真的有天才，而且还是那种天才中的天才。
就在谢梅萱认为自己已对孔孟足够了解时，她再次震惊了。
孔孟给郑瞄补习的，竟然不是六大主科，而是……音乐知识？
这家伙难道还懂音乐？
谢梅萱下意识开始聆听。
她可不是对音乐一窍不通的小白，能在天才遍地的水木大学当上舞蹈社社长，怎么可能没两把刷子？
然后谢梅萱的表情就越发的精彩。