“还好这个布置还没发生变化。”他用极低的声音嘟囔了一句，紧接着，他用自己的魔杖尖敲了敲黑板的四角。
神奇的事情发生了：黑板裂开了。裂成两瓣的黑板滑向教室两端，露出了一间空荡荡的教室。
在场的小巫师们都很确定，这间教室他们从未见过。与城堡里其他的废弃教室不同的是，这间教室里一张桌子、一把椅子都没有，干净的像是刚刚装修好一样。
“沼泽。”卢平对着空荡荡的教室说道，下一刻教室的变化超出了所有小巫师的想象：教室的地板开始扭曲了起来，泥、水、青苔一点点的冒了出来，最终将整间教室的地板完全覆盖。教室的墙壁上也长满了藤蔓，和真正的沼泽一模一样。
就像有人从某个地方挖了一块沼泽粘贴到霍格沃茨一样。
这间神奇的教室是卢平他上学时偶然间发现的，可以任意的变换地形。美中不足的是，这间教室小了点……
但作为教学场地也足够了。有这样一个场地，卢平也能放开手脚的上课了。卢平一直认为，黑魔法防御术的唯一教学方式就是实战教学。
所以他想尽办法找到了博格特，所以他准备了一块沼泽地和一只卡巴。，还有无数“教材”……
卡巴其实是一种并不算强的神奇动物——它的评级只有三星，属于有能力的巫师可以对付的神奇动物。只不过它一般是选择偷袭敌人，在不知情的情况下还是能造成一点麻烦的。
对于三年级的小巫师来说，这种强度的训练刚刚好。
“卡巴长的有些像猴子，不过要恶心一些——因为那些鳞片。卡巴对人类可不怎么友好，它会试图掐死那些从池塘里涉水而过却毫无防备的人……”尽管赫敏已经回答过这个问题，卢平教授还是认真的介绍了一下卡巴。
在这之后，他又讲了几个对付卡巴的诀窍，让小巫师们听得入了迷。
“如果将刻着自己名字的黄瓜扔向卡巴，卡巴就有可能不会袭击这个人……”
“它的头顶有一个盛满水的空洞，并且里面的水能够为这种生物提供能量。如果诱骗卡巴鞠躬，那么它头顶空洞中的水就会流出来，从而失去力量……”
小巫师的兴趣就这样被成功的调动了起来，不需要怎么强调、抄写，关于卡巴的知识就被小巫师们记在了脑中。
卢平教授打开了水箱的盖子。下一秒，一只浑身覆盖着鳞片，手上带蹼的猴子就从水箱里跳了出来，跃入了沼泽地里。
“有没有人想来尝试着对付一下这只卡巴？不用担心，我就在你身后，一定能保证你的安全。”卢平教授的目扫过在场的学生们，但却有些失望的发现大家的兴致都不是很高。
原因也很简单，那只卡巴现在已经躲进了沼泽里，如果和它交手那必然会沾上一身的泥水。谁都不想变得湿漉漉、臭烘烘的。
“没有人吗？”卢平再问了一遍，还是没有找到志愿者，“那我只能点名了——约德尔，你来给大家示范一下吧。”
汤姆：……
他也不想进沼泽啊！可被点中，他也没有拒绝的空间，只能硬着头皮走进了黑板后的沼泽地里。
沼泽边缘的土地还是泥地，但向前走了两步后，就是一个接一个的水洼了。水洼的表面浮着一层浮游植物，植物下是不知道多久没有更换过的死水，水底则是深不见底的烂泥……
汤姆是一步都不想再前进了。他有种预感，自己要是再向前走，早晚会陷入足以淹没小腿的烂泥里。