可见学校方面，没少下功夫。
“当然！”提起这个，校长就一阵得意。
这个项目是他亲自申请下来的，现在已经成了学校的名片之一，每个来参观的大佬，都赞不绝口。
“现在时间还早，您要不要上去参观一……”
校长心里正美呢，结果他话还没说完，下一秒，一阵几近扭曲的声音从琴房深处传来。
这个动静，感觉像是古筝。
可是谁家古筝会这么难听啊！
校长脸上的笑容险些维持不住：“咳，意外，纯属意外……”
这是哪个年级的学生，也太能给学校丢人了吧？
校长试图干扰面前这位老艺术家的视线，但对方怎么可能就这样随随便便就被他干扰呢？
不等校长阻止，傅佩馨就蹙着眉，往最深处的琴房走了进去。
这样糟蹋古筝，本身就是对音乐的不尊重。
她倒要看看，究竟是谁，在用这种方式耍乐。
本来傅佩馨以为是哪个调皮捣蛋的学生在这里搞鬼，没想到不是搞鬼，几个女生学的真的挺认真，就是这成果嘛…没眼看，没眼看。
“…这是，本校的学生？？？”怎么几十年不见，学校倒是变漂亮了，学生的水平却反而倒退到这种地步了？
难道说，现在盛传的“年轻人不行”竟然不是信口胡诹吗？
傅佩馨惊呆。
校长也觉得自己的脸都要被丢光了，深吸了一口气，他忍不住暴呵：“你们是哪个班的？老师是谁！”
这水平，是怎么考进来的，不会是有黑幕吧？
短短一瞬，校长想了很多、很多……
琴音戛然而止。
随后两人才发现，原来不是几个女生的水平有问题，她们弹其他的曲子就都还挺好的。
是她们之前弹的曲子，自身就有问题。
“这是谁啊，在这儿误人子弟？”
看吧，不是她们一个人误会吧。
女生再一次，默默掏出了手机。
然后，校长眼睁睁的看着，视频里面的女生，拨弦的时候都已经拨出残影了。
这么快的速度，真的是人类能够做到的吗？
“这视频，不会是开加速了吧？”校长有些狐疑。
然而很快，傅佩馨用真实水平告诉他，真的不是加速。