这孩子不是第一天早上出来了。
她跟孩子爸曾经也跟了孩子好长一段的时间。
这孩子前脚走出房门。
她跟孩子爸后脚就跟上了。
在一次次亲眼验证了孩子的确有能力独自来到附近的公园，她跟孩子爸终于慢慢的不再跟着孩子了。
看着在公园里漫步的孩子，莫名的，他们的眼眶有些发热。
真的……
隔着距离看着这个孩子……
谁能知道这个孩子……其实看不到？
这孩子表现的就像是一个正常的没有双目失明的孩子。
……
“你这孩子，还要不要上学了？”
陈母的视线落在孩子的手腕上。
“这次出来忘记设闹钟了吗？”
他们给孩子买了智能手表。
这样每次出来前孩子可以自己语音设置闹钟。
闹钟铃声响起，孩子就知道自己该回家了。
……
在今天之前，孩子一直都是准时回了家。
但直到刚才，她偶然抬头看了看家里的钟。
她惊讶的发现，孩子迟到了。
都这个点了……
孩子竟然还没有回来。
……
发生什么事了吗？
她骤然紧张起来。
……
她立即给孩子打了电话。
却始终没有人接。
没有耽搁，她跟孩子爸立即出门下楼。
要是没有意外的话……
孩子应该是在那里。
……
他们跑到了公园。
然后分散了开来。
经过他们过去颇长一段时间的“跟踪”，他们知道，孩子的散步路线并非一成不变。
对此，他们很惊讶。
要知道，对于看不见的盲人而言，要摸索出一条他们牢牢记住的路并不容易。
一旦选择了一条路，他们不会轻易改变。
因为……
那意味着新一轮的摸索与记忆。
与之相伴的是磕绊、茫然，还有害怕。
不知道前路有什么的踟蹰害怕。
不知道如何才能走到自己目的地的茫然无措。
……
所以，对于孩子明明看不见却能自己一个人走这样复杂的路线……
他们真的很惊讶。
他们面面相觑。
他们早就有一种隐隐的感觉了。
这次失明的孩子……
不像是第一次失明那样……
也跟其他很多失明的人不一样。
孩子有时候的表现让他们觉得孩子并没有失明。
但下一秒对上孩子无神的双眼，他们知道，是他们奢望了。
他们的孩子……
的的确确再次失明了。
……
她找到了孩子。
远远的看到孩子，她喜出望外。
一直提在喉咙口的心终于落回了原处。