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第43章 老师们的批判(1 / 2)

“我首先要说的一点是,作品中人物身份的设置未体现没有体现出时代特色,这是比较令人遗憾的;还有这一段……”

名叫肖建国的清瘦中年人一上来,就开始挑毛病,从人物到情节,吹毛求疵的发言让何平有些好笑。

“好了,我的发言就到这里,有什么不合适的地方请何平同志和在座的同仁海涵。”

肖建国发言完毕坐下,王老师微微颔首笑着说道:“好,谢谢肖建国同志的发言,还有哪位同志想要发言?”

王老师的话刚落地,有人站起来,“我想说两句。”

“这种小孩子读物的科幻小说拿到我们的座谈会上讨论,是不是有待商榷?”

这位大哥一上来就是一记猛捶,何平心里雾草,大哥,咱们远日无怨近日无仇的,不至于的,这怎么一上来就要把人撵下桌。

王老师笑呵呵的劝道:“不要固执于文学类型嘛,任何文学品类都是有存在的意义的,虽然科幻小说可能在我们国家有些不合时宜,但其文学内涵是值得肯定的。”

“王老师说得是,是我孟浪了。我的意思是,这种歌颂小我的文章是不值得提倡和学习的,我们应该多从现实中汲取养分,多创作有现实意义的文化作品。”

王老师一开口,大哥的风向就是一变,何平直呼厉害,这位见风使舵的本事算是练到家了。

更让何平佩服的是王老师,几句话下来既贬低了对手,也抬高了自己。

何平听着老师们一个一个的发言,看来王老师最开始的话大家还是听进去了,几乎没有说好话的,一边倒的批评。

何平倒是知道科幻小说在这个年代不受待见,但像大家这么异口同声的贬损是让何平万万没想到的,这其中王老师最开始说的话占了几分原因何平并不清楚。

这让何平产生了一种错觉,难道他真的不应该“创作”这些科幻小说吗?

余志勇和毛主任分开后,就来到县文化馆。他记得今天有一场文学创作座谈会,正巧詹主任交代了何平的事情,他想着过来和座谈会的老师沟通一下。

刚上二楼正巧遇见给座谈会倒完水出来的李峰。

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