林凤担心的是那十条西班牙帆船上的一千对黑白配，高压之下，还要忍受着对彼此的厌恶，孤独和恐惧。在蔚蓝色的空茫中，尤其是处于底层的西班牙工匠，会崩溃的。
她还想把他们带回去献给师父呢，怎么能让他们坏掉呢？
张筱菁说这有何难，那些毛病都是闲出来的。无所事事才会觉得孤独，让他们学习啊！
读书人怎么能独坐书斋手作铳……哦不，独对寒窗十余载呢？因为学习让他们快乐啊。
只要保持认真学习的状态，在船上和在陆上又有什么区别呢？
于是她派刘亦守等一群粗通西语的船员，每天早晨等黑白配们整理完内务、擦完甲板后，便开始教他们识字学汉语。
“人之初，性本善……”甲板课堂上，老师们念一句。
“人之猪，腥本骟……”老黑老白们便大着舌头重复一遍。
“性相近，习相远！”
“性向基，细想圆！”
除了会念还得会写，老师们让他们用手指头蘸水在甲板上练字，谁敢走神懈怠就直接鞭挞还不给饭吃。
只有认真学习的才能吃到午饭。
下午则由陆战队员进行军事化训练，主要是让他们改掉随地大小便的毛病，不讲卫生自由散漫的毛病。训练他们令行禁止，凡事打报告的好习惯。
其重中之重是体能训练。别以为甲板上就活动不开，站军姿，踢正步，俯卧撑、波比跳……无器材训练一样能把他们累成狗。
这不是为了提高他们的体能，而是要让他们累得没法胡思乱想，累得大脑一片空白，这样就能比较容易的以训练者希望的集体意志来替代个人意志，这就是人力资源管理中的‘剥夺导向’，属于赵公子开创的社会科学范畴。
傍晚结束了体能训练，老黑老白们还不能休息，得抓紧时间复习功课，因为第二天一上课就会考试，还会排名次。排名前段的有奖励，比如一个罐头或一块鲸油肥皂。排名后段的非但没饭吃，而且连续三次吊车尾，还要被鞭挞。
结果老黑老白们每天都陷在没饭吃、挨鞭子、捡肥皂的恐惧中，完成一天的任务都筋疲力尽了，哪还有精力去管船舷外的世界。