被吓一跳的符且：“……”
同样被吓一跳的白朴：“……”
打铃前，佟静回来了，她还想睡，然而铃响了，班主任拿着教案走进来，已经开始讲课了。
这是上午第二节课，是大家最困的时候，偏偏班主任教的还是语文，大家忌惮着班主任的鬼畜，都不敢睡，然而前十分钟能坚持，前二十分钟能坚持，二十分钟以后，大家就坚持不住了，一个个困得眼睛睁不开，东倒西歪，却还不敢顺应心意趴下去。
看着怪可怜的。
班主任在心里同情了一秒小蜜蜂们，然后果断收起那份来自鳄鱼的同情。右手撑着黑板，左手撑着讲桌，右手的三根手指在黑板上有规律的敲了几下，班主任不再讲课，他眯起眼睛，像是在思考什么。
迷迷糊糊间，有人发现催眠般的声音消失了，三三两两的，大家都看向了前面，一个个全都游离在状况外。
站直身子，班主任突然说起另一件事，“科学家们认为，人脑是世界上现有的最复杂的机器，在这个唯物主义的世界里，所有唯心主义的产物，全都来自于人脑，也就是说，唯心主义，是人类发明的。”
七班同学们眨眨眼，一头雾水的望着他。
不是讲《再别康桥》吗，怎么突然拐到走近科学去了？
班主任走了两步，继续说道：“有一项最直观的证明，就是即使人体没有受到伤害，但仅仅凭借想象一个画面，人体就会感到疼痛，而且疼痛鲜明。”
七班同学面面相觑，不明白他到底想干什么。
紧接着，班主任面向全体同学，“举个例子，你们可以想象一下这个画面，一根牙签夹在你的脚拇指指甲缝里，而你飞起一脚，大力踹向墙壁。”
七班全体：“…………”
一瞬间，所有人的表情都变得惊恐起来，有些代入感太强的，已经开始龇牙咧嘴了。
班主任看了一圈大家的表情，发现都很清醒，顿时满意的点点头，“看来是不困了，那好，我们继续上课。”
七班全体：“…………”
你是魔鬼吗！！！！！
同学们憋到内伤，直到下课，这点心理阴影都没散去。