难道今天看的第二个学生，就“中奖”了？
陆晨正襟危坐，让学生坐在自己的面前，他便拿起听诊器，开始给这个男生进行仔细的心肺检查。
高考体检，这可是涉及到学生高考的事情。
只要涉及到高考，那就没有小事啊！
很有可能让这些高三的学生，失去考试的资格。
另一方面，如果能早些发现学生身体的异样，尽早处理，可以改善疾病的预后。+
“自己平时有没有什么不舒服吗？”陆晨看向眼前的这个男生，“比如心慌，胸闷、胸痛等等……”
“没，没有啊……”学生奇怪地看了眼陆晨，之前那个同学来检查的时候，医生怎么没有问这个问题啊？
偏偏轮到他的时候，问出了这些问题。
“你再仔细想一想，平时参加体育锻炼，或者跑步的时候，有没有感觉到心慌？”陆晨又道，“就是感觉到心跳得快。”
这一次，他有些引导学生的意味，因为通过刚才的听着，他听到这个学生的心律不齐！
正常人，心脏跳动是有规律的，也就是间隔固定的时间，会跳动一次。。
在某些生理或者病理的情况下, 人的心律会出现紊乱, 简单来说，就是心脏跳动间隔的时间不一样了。
人越是劳累, 或者参加体育锻炼，心脏负荷加重之后。这种情况可能就会愈发的明显。
学生听到陆晨这么说，也是低头沉思，半晌才说道：“您这么说的话, 我倒是曾经有过这种情况, 由此上体育课，就是感觉心脏一直砰砰跳个不停，不过休息一会儿之后，就好了。我也没放在心上。”
“平时熬夜吗？”陆晨又道。
“肯定熬夜。”学生挠了挠头, “我们高三的学生, 哪有不熬夜的，即便是没有作业，我们自己还是要复习的。”
“你这种情况，尽量早点儿睡。”陆晨收回了自己的听诊器。
“医生, 我是什么问题？严重吗？”学生惊疑道。
虽然这些学生不懂医, 但是也知道心脏是人体最重要的器官之一。
一旦涉及到心脏的问题，可能都不是小问题啊！
“经过我刚才的听着，你应该是有心律失常。”陆晨轻声道，“不过具体的严重程度, 仅仅通过听诊是看不出来的, 你还需要进一步的检查，比如去做一个动态心电图, 评估一下心律失常的性质和次数, 了解到这些情况，我们才能判断严重程度。”
说太多专业术语，这学生也听不懂。
陆晨直接在他的表单上写下了自己的意见：心律失常原因待查, 建议完善24小时动态心电图以及心脏超声。