还有就是各地气候，气候变化，地球的概念，经度纬度等等。
当然除了这些，甚至涉及到了日月星辰的知识，徐长生还给学生们说，他正在研究天文望远镜，到时候能让学生们直观的看到天上的星辰是什么样子。
学生们学习得如痴如狂，每一天都在吸取这些神奇而奥秘不可思议的知识。
恐怕连学生们自己都不知，他们的认知和思维都在不知不觉地慢慢转变啄。
他们现在还没有意识到，他们和大唐其他人有什么不同，因为学院里的学生学的都是这些，但他们一旦走出去，那种突兀感将十分明确。
徐长生为了消除这种认知和世界观上的冲突，也让他们认真的上其他先生的课，这样才不会培养出一大批在其他人看来如同妖怪一样的人来，如果真培养出一大批妖怪，徐长生就罪孽深重了。
对学生们来说，徐长生教的，最神奇的还是物理和化学。
物理和化学是最重实验的学问，它们本来就是实验科学，最重视实验过程，很多东西也需要学生们直观真实的看到才会坚信不疑。
徐长生带着他们进入实验室，开始教他们使用各种工具，做各种实验。
比如物理的小孔成像实验，凹凸镜实验，光谱实验，运动惯性实验，大气压力实验等等，