冷丝雨顾不上理会夏鹏飞的小心情，她眼皮子又开始打起架来，她打了个呵欠，终于又趴在了桌上……把她刚才的口头检讨已抛到九霄云外去了。
班主任年问天走上讲台，班长萧天浩呼“全体起立”，冷丝雨自然是起不来的，她睡得正香……
夏鹏飞问:“老师，需要叫醒她么？”
年问天温和地说:“她现在不需要什么学习，只需要一场充足的睡眠……强行扼制本能追求学习那是本末倒置的行为，也不会有多高的效率。”
年问天也不让学生坐下，继续侃侃而谈，“某位科学巨匠说了，现代生活的特征是手段的日益完善和目标的日益混乱，咱们没日没夜地超负荷劳作到底是为了什么？同学们不妨考虑一下……我们现在有一部分人是把手段当成了目标，把目标当成了手段……”
年问天独特的教育方式和灵魂之问对夏鹏飞的认知几乎是颠覆性的。
他想想自己的老妈终年为挣钱几乎丢掉了健康，有一次竟然昏倒在马路上……这难道不是将生存目标与生存手段倒置的鲜活例证么？
夏鹏飞看向冷丝雨，深度的睡眠让冷丝雨此时已完全卸掉了身上的铠甲，表情显得平和自然，毫无危险性，却是十分疲惫。他很好奇，到底是怎样的颠沛流离才会让体格如此强悍的她也能有这样的心力交瘁？
冷丝雨此时确实不需要什么学习，只需要一场充足的睡眠……
历史课下课时，冷丝雨睁开眼，她尴尬和歉意地目送走神情高深莫测的年问天，问身后的蒋美丹，“年老师怎么就走了？”
“他上完课不该走么？下节课又不是他的！你可真行，足足睡了一节课啦！”
“一节课！他没叫醒我？”
“他让你休息，不让人打扰你！”
“没让我去他办公室？”