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第九十五章教育与改造(2 / 3)

我是唐宁·佩德罗·若昂·米格尔·加百列·拉斐尔·德·布拉干萨,是你们的国王,也是你们大学的校长。

一个国家的教育,决定着一个国家的上限,而巴西欠缺的就是教育。

巴西教育落后于欧洲,现在的我们巴西必须追赶,只有追上欧洲,我们巴西才能说自己是一个大国。

一个国家的少年,他们的优秀,是决定了这个国家也是否优秀的关健。

正所谓少年强,则国强……”

2月1日,这整整的一天,唐宁都是在大学里度过的。

鼓励学生,感谢老师,走访大学各处。

在皇家国立里约热内卢大学里,唐宁关心大学是否资金困难?还欠缺什么?还需要什么帮助?

面对大学领导层,诉说的欠缺与所需帮助,唐宁了解之后,都是慷慨解囊并允诺一定解决,一定保障大学良好运行。

巴西,太需要建立良好的高等教育了,单纯只靠技术引进,不培养自身的人才,绝对不行。

真这样做,就是求鱼而忘渔,早晚会竭泽而死。

现在巴西天时地利人和,还有欧洲的帮助,如果不抓紧利用,建立起自己的高等教育。

那就是自己作死,天打雷劈,怨不得别人。

巴西王国,现在布局了七所皇家国立综合大学,四十二所师范,农林,工科等特色类型学院,初步建立高等教育系统。

虽然,七所皇家国立大学,招生只有1000人左右,42所特色学院,招生人数在500人左右,每批次培养出的人才2万8千上下,是落后世界的,也满足不了巴西。

可是有,总比没有好。

巴西的现状,根本做不到,一口吃成胖子,只能先满足部分拥有,日后再谈其他。

毕竟,巴西的基础教育也很差,基础教育限制着高等教育的发展。

虽然这个时代的高等教育,不像后世那么复杂多元,学生要求素质也不像后世那么严格。

现在是20世纪初,还没经历过两次世界大战,物理化学等重多学科的革新大爆发,与21世纪完全不一样。

时代不一样,可也不代表这个时代的大学,对入学的学生基本素质会不做要求,要求还是严的,只是现在不像后世那么严格而已。

巴西王国没有复立之前,在巴西共和国时期,根本就没有什么像样的国立教育,几乎全靠私人与教会满足着巴西低等教育。

《镇妖博物馆》

靠私人与教会,低等教育的普及率可想而知,在考虑到巴西以前教会是考迪罗化的,这个教育素质,真的不敢有保证。

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