闻言，张进则笑道:“那这么看来，半个月后，我就要有一位小师弟了。”
张秀才笑了笑，没有多说什么，然后父子二人踏上了回家的归途。
不过一路上，张进也察觉到张秀才那因为放牛娃再来听课而变的愉悦欢喜的心情，平时有些不苟言笑的脸上一直都有着淡淡的笑意，再没有前两天那样的情绪低落。
见了他如此变化，张进心里有些失笑，情绪低落是因为那放牛娃，如今心情愉悦也是因为那放牛娃，看来那放牛娃确实是被张秀才放在心上了，以至于能够影响他的心情。
当然，张进也明白张秀才的心理，他完全是把那放牛娃当做了当年的自己，看着放牛娃就像看到了当年的自己一样，所以放牛娃的行为才能影响他的心情。
放牛娃不来听课，那么容易地就放弃了读书上进的可能，张秀才为他感到可惜甚至痛心；放牛娃今儿来了听课，看样子并没有放弃读书上进的心，张秀才为此而感到欣喜。
他这种把放牛娃代入自己的心理，并不是那么难以理解的，至少张进能够理解他，张娘子也能够理解他，并且支持他，这就够了吧。