爷爷在带着陈小阳去小卖部的路上大声训斥着陈小阳，附近的村民也都知道了。
“大叔，小阳这是干什么了，弄的你这么生气呀”在路上遇到了几个平时里爱八卦的少妇看着这情形问了起来。
陈雄“还能干什么，这孩子偷钱了呗，”。
周围马上围来了一群人，七嘴八舌的说着：“这孩子这么小就学会偷钱了，真是太跳皮了，那是得好好管管，”。
村里的老人没什么文化，对于孩子的看法永远只有两种“好孩子”与“坏孩子”，对于好孩子便是表样与赞美，而对于坏孩子只要去批评教育就行了，他们永远不会去思考过程与原因，但是他们会下意识的去给小孩子定性，他们评判的要求很低，就算是一点小错事，只要知道了也会毫不犹豫的定性为坏孩子，但是你要摆脱这个标签的话，可是很困难的。
陈小阳被他的爷爷一路提着，看着附近熟悉的人，他的心已经凉透了，他低着头，想掩藏着自己噙着泪水的双眼，外面全是指着他说他是坏孩子的人，但他什么也听不清楚，耳边都是嘈杂的噪音，他不敢去想这些声音是些什么意思，因为他怕难过，怕伤心不止，他想着美涵，想着奶奶看着自己出门时那为自己难过的面容，想着他们还挂念自己就会好受点，就这样他被提到了学校的小卖部，在小卖部也确认了陈小阳只是买了五毛钱的薯片。
这是他爷爷对于金钱这个道理给他上的第一堂课，只是这堂课对他来说太过深刻，太过刻骨铭心。
家里离学校比较近，发生点什么事，第二天学校附近的学生也都会知道。
第二天学校里关于陈小阳偷钱的事情，都传开了，下课后碰到他的人都会对他指指点点的，整个学校一到四年级的学生似乎都认识了这个在家偷钱的人。
而自此以后的陈小阳出门都会听别人见叫他“跳皮鬼”的声音，甚至学校的老师叫他回答问题的时候也会不经意间叫他“跳皮鬼”。同学们下课叫他的玩笑话也是“跳皮鬼的声音”。
而陈小阳也会跟着这些声音慢慢的变了很多，他变的话少，变的沉默。在学校同学们下课后都是各自玩的不亦悦乎，而他只是蹲在教室前的台阶上看着别人打弹珠，跳皮绳，捉迷藏的同学发呆，不知道他的心里在想着什么，也许他也想和他们一起去玩吧。
而整个学校也只有美涵和虎榴两人愿意和他在一起玩，一起闹，而这时的陈小阳才会变的活泼起来，才会释放自己。有心事的时候也都是三人在一起悄悄地分享，而和班上其他同学在一起是不合群的，他对其他人隐隐的产生了一种抗拒感。
这也是陈小阳在童年的一道深深的伤疤，让他对爷爷对外人自然而然的产生了一道心里上的隔膜。