比如，单纯的从淘宝营销环境来说，九连环的玩耍者不限年龄，但近些年来，估计有一半都是孩子在玩，“教师推荐”这个创意效果确实很好，因为刚好迎合了许多家长们望子成龙的心理，又给孩子的玩具赋予了更多学习的意义，家长绝对乐见其成的。
但再想想，九连环因为难度不低，想要正常玩耍，孩子起码得小学或者初中，还有一些是家长买给高中的孩子减压的。
在这样的情况下，就出现了一个营销学上很有趣的问题——使用者和消费者并非同属一个群体。
这个问题其实很常见，比如脑白金，就是其中的光荣代表。买脑白金的人，一般不会是吃脑白金的人。
同理，受到“教师推荐”的主图创意吸引而购买九连环的人，也不是玩九连环的人。
淘宝于2003年诞生之后，最初的购物群体可能确实大都是二十多岁的年轻人，但因为线上购物操作起来门槛较低，只要会用电脑就差不多，再加上年轻人的经济水平导致的消费能力有限，所以经过三四年的发展，三四十岁的青、中年，很快成为了淘宝购物的生力军，而这些人，也就是可以玩九连环的孩子的家长。
可相对来说，这些人都很忙，因为上有老下有小，工作压力也大，同时因为爱好和习惯基本固定，对新鲜事物的接受程度也比较低，所以在视频网站看比赛直播并且还兴致勃勃的投票，这种情况是很少见的。
而放下手头的工作，放弃带娃的日常，却来到这西湖边上的人山人海中观望比赛现场，那就更少见了……
以上，综合来说，也就是……等会儿比赛完了给参赛者投票的观众，绝大多数可能都还没结婚生子，所以怎么可能对“教师推荐”这样的营销创意感兴趣？
周小亮又看其他的，很快发现一个类似的主图创意。