饶是如此，杨熙也算颇有基础了。丹夫子见他底蕴深厚，又是勤奋好学，也是欣喜异常，亲自为杨熙拟定课业章程，按部就班细细讲那《春秋》经义。
杨熙此时方知，原来学习经典，竟是要这样寻章摘句，明辨纤毫，浑不似自己那样当个故事随意读去。顿时便觉别开生面，一时求知若渴，研习不辍。
现在杨熙尚未在太学署里登记，还算不得真正的太学生，要等丹夫子报上名刺，造册完毕后才能去太学里上课，现在只能到丹夫子府上学习。但这对杨熙来说，却是正合心意，只要丹夫子没有去太学讲课，便来他的府上请教，其实内心只盼能再见丹青小姐一面。
可偏不凑巧，一连几天，都没有见着丹青小姐出现，想来这小姐自在深闺，杨熙那天却是有莫大缘分，才能偶然撞见，如今哪能天天都让他瞧见？
虽然心中遗憾，但杨熙是个踏实勤学之人，却也不曾因此而心神不定，耽误了学业，只是暗暗决定，还是要来得更勤一些才是。
几天之内，丹夫子又开了一次庭讲，杨熙也杂列其中，一同学习。杨熙自小与先生隐居深山，身边没个同龄伙伴，与人交往也少，此时忽然与这么多同侪一起学习，顿时感觉又不一样，课后与大家讨论，心中也是颇有所得。
但是各位“诸生”知道杨熙竟是丹夫子的入门弟子，对他的态度却是立刻改变，惊讶艳羡者有之，嫉妒疏远者有之，便不再如初时一般亲热。
这也难怪，太学之中“诸生”和“弟子”本就身份不同，地位有别，日后前途更是天差地远，更有那出身尊贵的“弟子”经常颐指气使，看不起各位“诸生”，也难怪两边始终存有芥蒂了。