人都是一样。
不管是站的位置有多高，还是有多低，心中都有一样的额诉求，越是缺乏什么，往往对于什么就更加的追求。
此刻的嬴政也是如此。
大秦从立国之日起，一直被中原诸国称之为蛮夷，自从大秦锐士崛起，更是称之为，大秦只有无衣，没有蒹葭。
大秦帝国的历代君王又何尝不是心志高远之辈，他们比谁都想要改变这样的局面，但是，想又如何，太难了。
甚至于堂堂大秦帝国始皇帝，面对诸子百家，山东文化之时低下了骄傲的头颅。
这是大秦帝国发自灵魂深处的自卑。
然后儒家拒绝了始皇帝的示好，这也更加的刺激到了嬴政，他想要改变这一切的心思更加的浓郁了。
故而，嬴政在建立学宫一事上，极为的坚定。
正因为没有，反而才会珍惜。
有了李康的记忆，嬴政对于如何统筹布局教育事业，打造文化强秦，心里有了新的想法。
这一次，他不再是向山东文化低头，而是海纳百川，以大秦帝国的强制力，打造属于大秦帝国的大秦文化。
推行教育，这便是嬴政从李康的记忆之中学习到的东西，先行培养大秦官吏以及大秦夫子，然后在全国各地进行大力扫盲。
同时制定出教材，推广大秦帝国爱国主义，以及三皇五帝，敬仰祖先，华夏本一家的概念，从意识上去改变大秦万千黎庶。
嬴政心里清楚，大秦帝国本就是秦国以暴力手段强行将七个国家糅合在一起，本身就存在太多的问题。
不管是教育还是文化，甚至于风俗习惯与信仰问题都是这样。