刘邪问道：“你带兵打仗的本事，是朕教的吗？”
周无咎一点犹豫都没有：“是！”
刘邪顿住了：“你不必奉承朕，老实回答！”
“是陛下教的！”
“陛下说过，战机稍纵即逝，打仗的时候，就是要会发疯，会发疯才能抓到那稍纵即逝的战机！”
闻言，刘邪愣了愣。
“所以，在攻打寿春的时候，末将才发疯冲了进去……事实证明，陛下说的，是真的！周无咎的带兵打仗的本事，也就是陛下教导的！”
刘邪懵逼在原地。
这番话，他好像确实是说过的。
但是……那就是教导吗？
那不是在讲故事吗？
将的还是宋朝的故事……
这就成了我教你的了？
刘邪微微沉默，看着周无咎，眼中闪烁着某些想法。
他大概明悟教育的真谛了。
教育的真谛，不应该是知识的灌输，也不应该是一种奇特的自我明悟和自我努力，而是一种引导，是以故事来进行引导，是以人的心中的某些不切实际的东西来进行的以故事为手段的引导。
可以洞彻的是——越是喜欢做梦的人，通过故事引导的方法所进行的教育，就越是效果超凡。
而在这个时代……周无咎等人，虽然7也都是二十岁出头了，但碍于基础教育的为零，所以，他们实际上还是如同后世的小孩子一样，对于故事，是极端敏感的。
所以，他们能够从6一些刘邪认为没有什么实质性的意义的故事之中，获取到超乎想象的知识来……