许问也没想到，自己只是找陆立海要个水泥厂实地考察的经验，现在竟然坐在了a大明亮的阶梯教室里，与无数大学生坐在一起，正等着听将要开始的讲座。
他口袋里还放着那份介绍函，文清华文教授专门为他写的。
阶梯教室是对面开放的，只要来得早，听课不需要有人介绍。
这份介绍函是文清华单独写给讲座的主讲人陈若华陈教授的，讲座结束之后，许问可以单独去找他，与他交流一些问题。
许问来得很早，但他并没有坐在最前面，而是选择了一个比较偏后的座位。
他毕竟不是a大的学生，不好跟正牌同学争位置。
他很认真地带了纸笔过来准备做笔记，现在人还不多，他从袋子里把一件件东西拿出来摆到桌子上，思绪飘到了昨天下午的工作上。
昨天中午吃完饭之后，两边专家重新坐在了会议桌旁边，开始继续研讨无梁殿技术。
这时陆远也赶了回来，带了一大堆东西，跟着清单一起，正是许问早上列给他的那些。
一上午时间，他把所有东西全部准备齐全，用车拉了过来。
陆立海又是惊讶，又是感动。
他儿子可是出了名的不会跟人打交道，虽然这跟他尚且处于学习阶段也有关系，但陆立海明显还是很担心他的未来。
许问之前就听陆立海絮叨过，班门断代情况非常严重，下一辈除了陆远，其他没什么特别出色的人才。
他现在的指望是陆远在完成学业、正式出师之后能够变得成熟一点，能够担起班门的整个担子，但现在看起来，总之还是让人非常担心。
所以，许问也很能理解陆立海看见陆远独立完成这项工作时的感动，但他同时也留意到，陆远一脸的面无表情，但在看见桌上的图纸时，两眼绽放出了夺目的光芒……
下午，他们开始用陆远带回来的那些东西搭建模型。
陆远非常积极，对此投入了一百万分的热情。不仅如此，这项工作是很多人共同参与的，他跟别人交流起来一点问题也没有。无论是班门自家的长辈，还是文传会这边的专家，他热情谦虚有礼，主动帮忙做各种事，积极参加讨论，看得他爹陆立海都惊了。