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四天后，莱尔给自己编了条草裙，但穿了一天就嫌弃碍事扔了，被孩童阿美捡走到处显摆。
一周后，莱尔给自己编了顶草帽，但因为压着头发不舒服，随手扔到一边。
半个月后，阿平随手拿起草帽来装野果，莱尔灵机一动，编织出来一个大藤匡。
一个月后，因为莱尔抱着藤匡四处走的时候不慎摔倒在地，改良出一个可以背在身后的藤匡。
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其实，在莱尔展示完使用树藤、撕纤维搓绳子、打结之后，族群里很多人都进入‘举一反三’的状况，没事干就往新技术里投入时间，有人研究如何编织别的东西，有人研究别的打结方式，有人研究将绳子用在骨器和石器上。
虽说他们大脑发育得不好，又没有接受过教育，但终究不是智商为0，只要有先驱者指明道路，他们也能往前走几步。
然而，他们的努力成果看上去还追不上莱尔一个人的成果，例如早就想编织一个容器的阿强对着一块平编织板苦思冥想要将它弄成凹的，前面一直在外面玩泥巴的莱尔，琢磨两天就编织出藤匡了。