如此一来，显然会导致学员不认真，消极对待。
大多数学员都会认为，他们不可能评上优秀，有了这样的想法之后，大多数人也就不积极了！
为了提高学员的积极性，是不是该引入惩罚机制？上课的时候，钟德兴一直在思考这个问题！
马克思主义理论课上到一半，钟德兴的手机突然震动起来，一条匿名信息发到他手机上：班长，有人翘课了！
这可是省委组织部举办的培训班，而且，参与培训的还全都是副处级国家干部，这样的培训竟然还有人翘课？胆子也未免太大了呀！
钟德兴悄悄回复了这条消息，问对方，是谁翘课了？
对方很快回复说，他也不知道，他只是看到有人趁老师转身板书的时候，悄悄溜出教室！
“班长，你想知道谁翘课的话，待会儿点一下名，不就知道了？”对方说。
点名确实可以知道，到底谁翘课！
但，点名有一个问题，那便是，点名之后，所有学员都将知道，到底是谁翘课。如此一来，翘课的人的名声便臭了。
所有人都已经是成人，而且都是干部，公开点名，让所有人都知道翘课者的名字，这会让翘课的人很丢脸的！
如此一来，有可能结仇！
混社会，谁愿意结仇？
可是，不点名的话，就这么放过翘课者，别人看到翘课没人管，肯定会有效仿者的！
这可怎么办？
直到下课，钟德兴才想到一个好办法。
等下课回到酒店，钟德兴才拿着名单，挨个房间地敲门点名，看看到底谁不在！