刚一回国，李景霖便感受到了来自母校的热情。
虽然事情过去有一段时间了。
但当李景霖回来的时候，还是享受了一把“帕赛冠亚军老师”的待遇。
在同学们与老师们的欢迎中。
这【金牌讲师】的标签怕是躲不开了。
“李教授，你真是”
张毅教授都不知道说什么好了。
只得满面红光的伸出大拇指，点了个赞。
这段时间里，受益最多的，无非就是小提琴专业的这些教授们。
无论是学术上的，经费上的，亦或是课题，演出，顾问邀请.
都水涨船高。
当然不只是小提琴专业，其他专业的教授们也享受了一波福利提升，只是影响或多或少的问题罢了。
而这些教授们，自然都很承李景霖的人情。
看似只是个人猛，只是两三个出类拔萃的。
但实际上，放到这种级别的交流中来看.
受益，是全方位的。
小提琴专业博士点的建立早已再无任何问题可言，甚至于在目前尚未正式开展之时，国际上的含金量就已经达到了一个很高的水准。
或许比不上那些真正老牌的国际名校。
但能凭借一人之力，拔高到如此水准，在业内已经是一个奇迹了。
念及于此。
一位正在旁边围观的教授，便忍不住调侃了起来。
“听说李教授接了配乐单，我们亲爱的李教授这次又会带来什么样的惊喜呢？”
“哈哈哈！”
办公室中顿时一片欢乐。
“惊喜？”
李景霖撇了撇嘴。
双手一摊。
“惊喜，可能就是到时候学生们会光明正大的打游戏，美其名曰【欣赏李教授的作品】。”
“哈哈哈哈！”
办公室内的笑声顿时更加欢乐了。
但大家都知道，这只是调侃，也没人会当真。
实际上，学生们多少会有这样的行为，但对于这样的行为，大学的教授，绝大多数是会报以一个公正平和的视角去看待问题。
少年人贪玩是很正常的。
对于爱玩。
更多的应该支持鼓励，并且正确引导。
而不是一味的反对。
大学本就很宽松。
对于这些教授们来说，学生玩游戏，根本不是事儿，只要你学分修够了，没事儿别总逃课，做好学生本分的话。
玩游戏根本就无伤大雅。
对于这些音乐专业，艺术专业的教授来说，若是能通过游戏放松的方式，让学生们欣赏优秀的作品，感受来自于游戏中所带来的美学思想
更是有利无弊的。
不如说，若是游戏真能起到引导学生们对美学的思考的话，教授们甚至乐于见到学生们用心玩游戏，玩到一种“思考”的程度。
甚至于就连一些教授们自己都会主动接触游戏。
因为游戏的确代表了现代的一些美学实践，完全是拿出来讲课的最好例子。
张毅教授虽然今年都六十多了。
玩不明白游戏。
但实际上，电脑内关于游戏的资料可绝对不少，甚至一些“游戏对古典音乐的使用”，都是一个业内比较常见化的课题。
“刘晨阳和许欣最近的音乐会举办了吗？怎么样？”