抗议郡县制，
光复周礼，
其主要目的就是国家和人民经过连年大战，确实需要一个休养生息的机会，
周朝分封后的那些弊端，
扶苏有把握在三十年后，等老一代人故去之后，将分封的那些问题一一解决！
这是他，作为公子扶苏的自信！
所以，
自己幼弟总结的周礼没有问题，
那么他描述的当时父皇为何会流露出失望的表情呢？
将疑问抛出，兄弟二人皆陷入沉思。
秦始皇的教育方式很委婉，也很残酷，
许多东西都需要去【悟】。
悟到了就证明你有继续培养的潜力，没有则代表失去一切。
可能也与自己的成长经历有关，
年幼便成为赵国质子，十三岁便回国登基，直到剿灭六国，其中艰难险阻不足为外人道也，
想必其中很多时候，很多选择，
嬴政能依靠的只有自己，
这是他成功的模式，自然也是他会选择培养下一代的教育模式。
“能听我继续说，说明我说得答案应该还有部分是对的？”胡亥沉吟片刻，猜测道。
“没错。”扶苏肯定道。
鉴于历史的局限性，胡亥明白此时能依靠的只有自己。
于是，
脑海中开始不断回忆。
削藩，