不论是训练还是理论，江凡表现出来的实力都是他们可望而不可及的。
教室内很安静，即使江凡讲解的声音并不大，但他们也听的很清晰。虽然他们听不懂江凡讲的什么，但他们却能知道江凡讲的很通透。
才讲了几句话，李老师就彻底沦陷在江凡的这个思路之中。他曾经也有想过用这种思路解开这道题目，但经过反复实验，他最终都没有找到一个合适的步骤。
最终计算出来的结果与标准答案相差很多很多。但江凡却是将困扰他这么久的难题直接解开，很多时候，其实只换一种思路就会豁然开朗。
待到江凡讲到四分之三的时候，江凡转身看向李老师。
“李老师，我想接下来该怎么解题，您应该能清晰了吧？”
“十分清晰！”李老师激动的回答。按照江凡的这个思路，一切就已经变的豁然开朗。
李老师在江凡原有的思路上，进行了属于他自己的改良。很快，李老师就在黑板上写出了另外一种解法。
这道题目的解法很多，李老师这种解法他也有想出来。江凡在心中默默感叹。
他是有系统才能做到如此成绩，可李老师呢？他是一个切切实实的普通人。
在江凡给李老师讲解一通后，李老师就能有自己的理解，并且在这个思路上发展出更多解题方法。
想到这里，江凡在心中就越加佩服李老师。明明没有系统，但李老师却与有系统的江凡只差了那么一点。
李老师已经彻底掌握了这个思路。现在他迫不及待想要回到办公室去继续深度学习这个思路，将这个思路运用在其他题型上。
但在临走前，李老师还是给学员们布置了作业。作业都是李老师亲自想出的题，每道题设计的都十分精妙，需要仔细钻研才能解答出来。
“江凡，这些作业你就不用做了。”李老师看向江凡，道：“过一段时间会有一个数学竞赛，你有没有兴趣？”听到有数学竞赛，江凡自然不会拒绝。
现在的他在学校里已经学不到什么知识，倒不如出去见见世面，拿个冠军给自己的学校长长脸。
“当然有兴趣。”江凡回道。两人一拍即合，李老师没多做停留，说了一声下课就向外走去。
从江凡这里学到新的思路，李老师就像是个有了新玩具的孩子一样兴奋。
回到座位，李昊和林涛两人就瞬间凑了过来，对江凡就是一顿猛夸。